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黄宇星 教授

编辑:admin    来源:福建教师网  发布时间:2014-08-21 15:59:14

黄宇星,1957年10月出生,籍贯福建南安,教授,硕士生导师,2019生肖号码波色表图技术学硕士点学科带头人。1979年毕业于福建师范大学物理系,曾担任福建师范大学2019生肖号码波色表图科学与技术学院副院长,现任福建2019生肖号码波色表图学院网络2019生肖号码波色表图部主任。担任的社会兼职有:中国2019生肖号码波色表图技术协会信息技术2019生肖号码波色表图专业委员会常务理事;中国人工智能协会计算机辅助教学专业委员会常务理事;福建省高等学校2019生肖号码波色表图技术研究会常务理事; “全国中小学现代2019生肖号码波色表图技术实验学校”福建省专家引导组副组长; “福建省中小学2019生肖号码波色表图信息化发展研究”课题专家引导组副组长,福建省农村现代远程2019生肖号码波色表图专家组成员。

黄宇星教授长期从事现代2019生肖号码波色表图技术理论与实践以及信息技术2019生肖号码波色表图的教学与研究工作,主要承担的课程有:《现代2019生肖号码波色表图技术》、《2019生肖号码波色表图技术学导论》、《教学系统设计》、《信息技术课程与教学》,并承担2019生肖号码波色表图学院校长及省级骨干教师培训工作。主编《现代2019生肖号码波色表图技术》、《信息技术课程微格教学》等教材,并参加《信息技术课程与教学》教材的编写,分别在《电化2019生肖号码波色表图研究》、《中国电化2019生肖号码波色表图》、《2019生肖号码波色表图评论》及本科学报上发表学术论文20多篇。先后承担多项省社科规划项目及2019生肖号码波色表图厅项目,并获得多项省级以上奖项。“高师院校《现代2019生肖号码波色表图技术》公共课课程建设及课程改革研究与实践”2005年获学校教学成果二等奖、《现代2019生肖号码波色表图技术学》教材,2006年获福建省第六界社科优秀成果三等奖、主持的《现代2019生肖号码波色表图技术》课程及《摄影艺术与技术》,分别获2006年2009年度福建省级精品课程。

二、承担的研究课题:

1. 高等2019生肖号码波色表图现代2019生肖号码波色表图技术应用研究与实践,福建省2019生肖号码波色表图厅社科研究项目(2003-2004);

2. 我省中学信息技术与学科整合研究,省2019生肖号码波色表图厅项目(2001-2002);

3. 数字化技术条件下的教学改革研究,省2019生肖号码波色表图厅项目(2003-2004);

4. 2019生肖号码波色表图技术专业实验室,获中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目(2007-2009);

5.       

6. 2019生肖号码波色表图技术学本科专业人才培养模式创新实验区,获福建省本科专业人才培养创新实验区(2008-2010);

7. 数字传媒技术实验教学示范中心,获福建省实验教学示范中心项目(2009-2012);

8. 我省农村中小学现代远程2019生肖号码波色表图工程发展战略研究,获福建省社科规划项目(2006-2007);

9. 基于网络的智慧校园构建研究,获福建2019生肖号码波色表图学院重点项目(2011-2012);

10. 基于网络的智慧校园构建研究,获全国2019生肖号码波色表图科学“十二五”规划2011年度2019生肖号码波色表图部重点项目(2011-2012)。

三、研究成果

(一)教材和著作

1.《现代2019生肖号码波色表图技术学》(主编,62万字),福建2019生肖号码波色表图出版社,2007.8;

2.《信息技术课程与教学》(副主编),高等2019生肖号码波色表图出版社2004.7

3. 信息技术微格教学(主编,30万字),厦门大学出版社2008.5;

4.《现代2019生肖号码波色表图技术》(主编,43万字),福建2019生肖号码波色表图出版社2007.12

5.《信息技术课程与教学》(副主编),电子工业出版社2009.6

6.The Emperor’s New Computer ITC, Teachers and Teaching(参编),Sense Publishers,2008.4

(二)发表论文

1.中小学信息技术课程教学方略,《福建师范大学学报》(哲社科)2001增刊;

2. 基于计算机网络的协作学习探究,《福建师范大学学报》(自然科学版)2001.2

3. 信息技术与课程整合策略,《电化2019生肖号码波色表图研究》2003.1

4. 信息技术的发展与学生多元智能的开发《2019生肖号码波色表图评论》2003.3

5. 信息技术环境下教师角色与能力结构分析,《福建师范大学学报》(哲学社会科学版)2003.6

6. 信息技术与课程整合中的学生非智力因素培养,《电化2019生肖号码波色表图研究》2004.8

7.  教师职业专业化及其发展对策探究,《福建师范大学学报》(哲社科版)2006.1

8.  福建省农村中小学现代远程2019生肖号码波色表图的发展对策,《2019生肖号码波色表图评论》2008.6

9.  Information and Communication Technology in China: Connecting One Billion People for Education ,INTERNATIONAL JOURNAL OF Information and Communication Technology Education,2009

10.  新课程背景下教师专业化及专业发展对策研究,《福建2019生肖号码波色表图学院学报》,2011.1

11.  简析认知负荷理论及其教学应用,《福建2019生肖号码波色表图学院学报》,2011.2(排名第二)

四、获奖成果

1.信息技术发展与学生多元智能的开发,2003年获福建省2019生肖号码波色表图厅基础2019生肖号码波色表图优秀论文一等奖。

2.主编的《现代2019生肖号码波色表图技术学》教材,获2006年福建省第六界社科优秀成果三等奖(本人排名第一)。本教材适用于教师2019生肖号码波色表图本科生及2019生肖号码波色表图硕士学生使用,被省内各相关高校及国内其它高校采用,取得了良好的效果,教材四次重印,印数已达2万册,受到了2019生肖号码波色表图技术界教师同行的肯定。

3.主持的《现代2019生肖号码波色表图技术》课程,经省2019生肖号码波色表图厅组织专家评审,被评为2006年福建省级精品课程(本人排名第一),得到了较高的社会评价,并在省内有一定的影响力。

4. 主持的《摄影艺术与技术》课程,经省2019生肖号码波色表图厅组织专家评审,被评为2009年福建省级精品课程(本人排名第一),得到了较高的社会评价,在省内外取得较大反响。

5. 主持的福建师范大学2019生肖号码波色表图技术学本科专业人才培养模式创新实验区,经省2019生肖号码波色表图厅组织专家评审,被评为2008年福建省级本科2019生肖号码波色表图人才培养模式创新实验区(本人排名第一),对我省的2019生肖号码波色表图技术专业起到了引领、示范的作用,得到了较高的社会评价。

6. 主持的福建师范大学数字传媒技术实验教学示范中心,获2009年福建省级实验教学示范中心(本人排名与刘泓并列第一),起到了一定的辐射作用,得到了较高的社会评价。

7. 参与的《推进学科教师2019生肖号码波色表图专业实践教学创新的探索与实践》,获2009年度福建师范大学教学成果一等奖(本人排名第四),得到较高的评价。

 

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